Bayley-III – Escalas Bayley de Desarrollo Infantil - Tercera Edición
Herramienta útil para:
-
Identificar retrasos globales o específicos del desarrollo.
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Evaluar a niños que aún no han desarrollado lenguaje verbal.
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Realizar seguimiento evolutivo durante procesos de intervención temprana.
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Planificar programas de intervención individualizados.
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Fomentar el trabajo interdisciplinar en equipos de psicología, neurología, pediatría, logopedia y atención temprana.
-
Realizar valoraciones en contextos clínicos, hospitalarios, educativos y de investigación.
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Identificar retrasos globales o específicos del desarrollo.
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Evaluar a niños que aún no han desarrollado lenguaje verbal.
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Realizar seguimiento evolutivo durante procesos de intervención temprana.
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Planificar programas de intervención individualizados.
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Fomentar el trabajo interdisciplinar en equipos de psicología, neurología, pediatría, logopedia y atención temprana.
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Realizar valoraciones en contextos clínicos, hospitalarios, educativos y de investigación.
Herramienta útil para:
-
Identificar retrasos globales o específicos del desarrollo.
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Evaluar a niños que aún no han desarrollado lenguaje verbal.
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Realizar seguimiento evolutivo durante procesos de intervención temprana.
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Planificar programas de intervención individualizados.
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Fomentar el trabajo interdisciplinar en equipos de psicología, neurología, pediatría, logopedia y atención temprana.
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Realizar valoraciones en contextos clínicos, hospitalarios, educativos y de investigación.
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Identificar retrasos globales o específicos del desarrollo.
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Evaluar a niños que aún no han desarrollado lenguaje verbal.
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Realizar seguimiento evolutivo durante procesos de intervención temprana.
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Planificar programas de intervención individualizados.
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Fomentar el trabajo interdisciplinar en equipos de psicología, neurología, pediatría, logopedia y atención temprana.
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Realizar valoraciones en contextos clínicos, hospitalarios, educativos y de investigación.
-
B
Nivel profesional
Usuarios con conocimiento sobre la teoría de los tests y métodos estadísticos, garantizado por la correspondiente titulación académica.
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Ámbito de aplicación
De 15 días a 42 meses
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Administración
Individual, Lápiz y papel
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Tiempo de administración
De 30 a 90 minutos (dependiendo de la edad del niño)
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Corrección
Online, Manual
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Muestra
Baremo Español
| 20025-->2Kit Completo--- | |||||
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BAYLEY III Juego Completo
ISBN: 9788415552314
Incluye: Manual de aplicación, manual técnico, cuadernillo de anotación (25 unidades), cuaderno de estímulos, libro de imágenes, libro de animales, sets de materiales manipulativos, informe para los padres o el cuidador y 25 perfiles de corrección on-line (Q-Global)
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Disponible |
₡1 311 784,04
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| Compra individual | |||||
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| Compra individual | |||||
| Compra individual | |||||
| Compra individual | |||||
| Compra individual | |||||
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BAYLEY III Manual Técnico
ISBN: 9788415552376
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Disponible |
₡169 353,42
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+
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BAYLEY III Manual de Aplicación
ISBN: 9788415552314
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Disponible |
₡227 733,14
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BAYLEY III Cuadernillo de Anotación - 25 Unidades
ISBN: 8435085119941
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Disponible |
₡144 330,55
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BAYLEY III Informe para los padres o el cuidador - 25 Unidades
ISBN: 8435085120657
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Disponible |
₡76 535,92
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BAYLEY III Informe de Resultados Q-Global |
Disponible |
₡2 386,36
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+
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Características y descripción
Bayley-III es una herramienta muy completa que ayuda a detectar posibles retrasos en el desarrollo y a elaborar un plan de intervención temprana que permita minimizar los efectos a largo plazo, ofreciendo a cada niño la oportunidad de tener éxito y progresar.
Reconocidas internacionalmente, las escalas Bayley, gracias a sus excelentes propiedades psicométricas y a su sistema de puntuación cuantitativo, son ideales para realizar el seguimiento del rendimiento del niño a lo largo de la intervención.
Bayley-III valora globalmente las áreas evolutivas más importantes, permitiendo determinar de forma simple y precisa el nivel de desarrollo infantil, así como identificar tempranamente retrasos en el desarrollo y obtener información válida para planificar la intervención.
Identifica las competencias y puntos fuertes del niño, así como sus áreas de mejora. Por lo tanto, es ideal para la evaluación en equipos de trabajo interdisciplinares, donde diversos profesionales pueden evaluar distintas áreas del desarrollo.
Principales novedades de Bayley-III
La tercera edición introduce mejoras sustanciales respecto a versiones anteriores, destacando:
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Inventario sistemático de observación conductual.
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Mayor implicación activa del cuidador durante la evaluación.
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Inclusión de un informe específico para padres o cuidadores.
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Mejora de los suelos y techos de las pruebas, aumentando la sensibilidad en niveles bajos y altos de funcionamiento.
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Baremos organizados en rangos de 10 días, especialmente relevantes en periodos de rápido desarrollo.
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Disponibilidad de datos normativos y clínicos españoles.
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Materiales y tareas en formato lúdico, que incrementan la motivación y cooperación del niño.
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Mayor facilidad en la administración y corrección.
Evidencia científica y utilidad clínica
Bayley-III cuenta con excelentes propiedades psicométricas y una sólida base empírica. Estudios realizados con población española confirman su validez predictiva y utilidad clínica, especialmente en la evaluación temprana de funciones cognitivas y lingüísticas en niños con trastornos del neurodesarrollo, como el trastorno del espectro autista (TEA).
La investigación longitudinal de Torras-Mañá et al. (2016) demuestra que las puntuaciones obtenidas en la Bayley-III antes de los 42 meses predicen de forma significativa el funcionamiento cognitivo y lingüístico posterior, respaldando su uso como herramienta clave en la atención temprana
Dimensiones Investigadas
¿Qué evalúa la Bayley-III?
La Bayley-III permite evaluar el desarrollo funcional del niño desde los 15 días hasta los 42 meses, proporcionando puntuaciones normativas y perfiles evolutivos detallados en las siguientes escalas:
Escala Cognitiva
Evalúa procesos fundamentales del desarrollo cognitivo temprano, incluyendo:
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Preferencia visual.
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Atención y memoria.
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Procesamiento sensoriomotor.
-
Exploración y manipulación.
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Formación temprana de conceptos.
Escala Motora
Se divide en dos subescalas complementarias:
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Motricidad fina: manipulación de objetos, prensión y respuesta a estímulos táctiles.
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Motricidad gruesa: postura, equilibrio, desplazamiento, coordinación y planificación motora global.
Escala de Lenguaje
Compuesta por:
-
Lenguaje receptivo: conductas preverbales, comprensión verbal y desarrollo del vocabulario.
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Lenguaje expresivo: comunicación intencional, producción verbal y desarrollo morfosintáctico.
Inventario de Observación Conductual
Instrumento complementario que integra:
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Observaciones del examinador durante la evaluación.
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Información aportada por padres o cuidadores sobre el comportamiento del niño en su entorno habitual.
Esta estructura permite obtener una visión global e integrada del desarrollo, facilitando la identificación de fortalezas y áreas de mejora desde edades muy tempranas.
Composición del Kit
Bayley-III – Juego completo
Incluye:
-
Manual de aplicación.
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Manual técnico.
-
Cuadernillos de anotación (25).
-
Cuaderno de estímulos.
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Libro de imágenes.
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Libro de animales.
-
Materiales manipulativos.
-
Informe para padres o cuidadores.
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25 perfiles de corrección online en Q-global.
Otros componentes disponibles
-
Materiales en español.
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Manuales por separado.
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Cuadernillos adicionales.
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Informes para cuidadores.
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Corrección online Q-global.
