WNV - Escala No Verbal de Aptitud Intelectual de Wechsler

₡973 920,94

Medida no verbal de la inteligencia general

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Autor/es: D.Wechsler y Jack A. Naglieri

Adaptación española: Dpto. I+D Pearson Clinical & Talent Assessment - Noviembre 2011

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Herramienta útil para:

  • Evaluar el funcionamiento cognitivo general mediante una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes. 
  • Valorar la aptitud intelectual en personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con tests tradicionales, gracias al contenido no verbal de las tareas. 
  • Facilitar una evaluación agradable y motivadora, reduciendo la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés. 
  • Evaluar a población con trastornos de la comunicación. 
  • Evaluar a población con discapacidad auditiva. 
  • Evaluar a población con trastornos del espectro autista (TEA). 
  • Evaluar a población con discapacidad intelectual leve o moderada. 
  • Evaluar a población con mutismo selectivo. 
  • Evaluar a población con trastorno específico del aprendizaje. 
  • Evaluar a población con altas capacidades. 
  • Evaluar a personas de otros entornos culturales o lingüísticos que no dominan el idioma. 
  • Evaluar el funcionamiento cognitivo general mediante una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes. 
  • Valorar la aptitud intelectual en personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con tests tradicionales, gracias al contenido no verbal de las tareas. 
  • Facilitar una evaluación agradable y motivadora, reduciendo la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés. 
  • Evaluar a población con trastornos de la comunicación. 
  • Evaluar a población con discapacidad auditiva. 
  • Evaluar a población con trastornos del espectro autista (TEA). 
  • Evaluar a población con discapacidad intelectual leve o moderada. 
  • Evaluar a población con mutismo selectivo. 
  • Evaluar a población con trastorno específico del aprendizaje. 
  • Evaluar a población con altas capacidades. 
  • Evaluar a personas de otros entornos culturales o lingüísticos que no dominan el idioma. 

Medida no verbal de la inteligencia general

Disponible

Medida no verbal de la inteligencia general

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Autor/es: D.Wechsler y Jack A. Naglieri

Adaptación española: Dpto. I+D Pearson Clinical & Talent Assessment - Noviembre 2011

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  • Evaluar el funcionamiento cognitivo general mediante una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes. 
  • Valorar la aptitud intelectual en personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con tests tradicionales, gracias al contenido no verbal de las tareas. 
  • Facilitar una evaluación agradable y motivadora, reduciendo la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés. 
  • Evaluar a población con trastornos de la comunicación. 
  • Evaluar a población con discapacidad auditiva. 
  • Evaluar a población con trastornos del espectro autista (TEA). 
  • Evaluar a población con discapacidad intelectual leve o moderada. 
  • Evaluar a población con mutismo selectivo. 
  • Evaluar a población con trastorno específico del aprendizaje. 
  • Evaluar a población con altas capacidades. 
  • Evaluar a personas de otros entornos culturales o lingüísticos que no dominan el idioma. 
  • Evaluar el funcionamiento cognitivo general mediante una aplicación no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes. 
  • Valorar la aptitud intelectual en personas que no pueden ser evaluadas eficazmente con tests tradicionales, gracias al contenido no verbal de las tareas. 
  • Facilitar una evaluación agradable y motivadora, reduciendo la fatiga, el aburrimiento o la falta de interés. 
  • Evaluar a población con trastornos de la comunicación. 
  • Evaluar a población con discapacidad auditiva. 
  • Evaluar a población con trastornos del espectro autista (TEA). 
  • Evaluar a población con discapacidad intelectual leve o moderada. 
  • Evaluar a población con mutismo selectivo. 
  • Evaluar a población con trastorno específico del aprendizaje. 
  • Evaluar a población con altas capacidades. 
  • Evaluar a personas de otros entornos culturales o lingüísticos que no dominan el idioma. 
SKU
WNV-latam-1
  • C

    Nivel profesional

    Titulados superiores en Psicología, Psiquiatría o Psicopedagogía y con experiencia profesional en diagnóstico clínico.

  • Ámbito de aplicación

    Desde los 5 a los 21 años

  • Administración

    Individual, Lápiz y papel

  • Tiempo de administración

    45 min (forma 4 pruebas) 20 min. (forma 2 pruebas)

  • Corrección

    Manual

  • Muestra

    Baremo Español

Elementos de artículos agrupados
20025-->2Kit Completo---

WNV Juego Completo - Trolley Viaje

ISBN 8435085115011

Incluye: Manual Técnico y de Interpretación, Manual de Aplicación, Cuaderno de Estímulos, Cuadernillo de anotación (25 unidades), Cuadernillo de respuestas (25 unidades), Plantilla de corrección "Claves A y B", Caja de puzzles para "Rompecabezas", Caja de tarjetas para "Historietas" y un tablero para "Memoria Espacial". 

Disponible

₡973 920,94
-
+
Elementos de artículos agrupados
Compra individual
Compra individual
Compra individual
Compra individual

WNV Manual Técnico y de Interpretación

ISBN 9788493931582

Plantillas de Corrección - Claves A y Claves B 

Disponible

₡120 768,67
-
+

WNV Manual de Aplicación y Corrección

ISBN 9788493931575

Disponible

₡116 870,51
-
+

WNV Cuadernillos de Anotación – 25 unidades

ISBN 8435085119545

Disponible

₡81 811,83
-
+

WNV Cuadernillo de Respuestas – 25 unidades

ISBN 8435085126246

Disponible

₡42 385,04
-
+
Elementos de artículos agrupados
Elementos de artículos agrupados
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Characteristics Icon

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Características y descripción

La WNV (Escala No Verbal de Aptitud Intelectual de Wechsler) es un instrumento clínico de aplicación individual que permite evaluar el funcionamiento cognitivo general mediante una administración no verbal en niños, adolescentes y adultos jóvenes, abarcando desde el último curso de Educación Infantil hasta estudios universitarios.  

Su diseño responde a la necesidad de contar con una medida de aptitud intelectual más justa y ecuánime en poblaciones que difieren en aspectos lingüísticos, educativos, culturales y socioeconómicos, o que presentan condicionantes que limitan su comunicación. 

Una de sus aportaciones diferenciales es la incorporación de innovadoras consignas pictóricas, que pueden emplearse de forma flexible y combinarse con instrucciones verbales y ayuda complementaria, en función de las necesidades del evaluado. Además, el material se presenta con un aspecto atractivo, lúdico y motivador, favoreciendo una experiencia de evaluación más agradable y minimizando la fatiga o la desmotivación. 

En la adaptación española, se mantuvieron pruebas clásicas de Wechsler como Historietas y Rompecabezas, que aportan información relevante sobre componentes viso-espaciales. Los análisis de contenido y estructura interna, así como los estudios de relación con otras medidas y de grupos especiales, respaldan la validez de la WNV como medida de la aptitud intelectual general y su utilidad clínica. 

Características y objetivos

La WNV ofrece una medida no verbal de las aptitudes intelectuales mediante pruebas que: 

  • Implican diferentes tareas y diferentes demandas. 
  • No requieren contenido verbal. 
  • No requieren que el sujeto hable. 
  • Utilizan innovadoras consignas pictóricas. 

La WNV, un instrumento flexible

Dos versiones en función de la edad:  

  • De 5:00 a 7:11 
  • De 8:00 a 21:11  

Dos formas de aplicación:  

  • Forma 2 pruebas (20 min.) 
  • Forma 4 pruebas (45 min.)  

Tres modalidades de consignas que pueden ser combinadas:  

  • Consignas pictóricas.  
  • Instrucciones verbales.  
  • Ayuda complementaria. 

Está especialmente dirigida a niños, adolescentes y adultos jóvenes con: 

  • Trastornos de la comunicación. 
  • Discapacidad auditiva. 
  • Trastornos del espectro autista. 
  • Discapacidad intelectual leve o moderada. 
  • Mutismo selectivo. 
  • Trastorno específico del aprendizaje. 
  • Altas capacidades. 
  • Aquellos que proceden de entornos otros culturales o lingüísticos y que no dominan el idioma. 
  • Población general cuando se quiere realizar una evaluación breve y/o no verbal. 
Dimensions Icon

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Dimensiones Investigadas

En función de la versión por edad y de la forma de aplicación (2 o 4 pruebas), la WNV permite obtener información sobre aptitudes vinculadas al rendimiento cognitivo general, incluyendo: 

  • Razonamiento perceptual. 
  • Procesos simultáneos. 
  • Velocidad grafomotora. 
  • Organización perceptual. 
  • Razonamiento sobre la relación entre el todo y la parte. 
  • Memoria inmediata. 
  • Memoria de trabajo. 
  • Organización espacial. 
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Composición del Kit

  • Juego Completo WNV - Trolley Viaje
    [ISBN 8435085115011]
    Incluye: Manual Técnico y de Interpretación, Manual de Aplicación, Cuaderno de Estímulos, Cuadernillo de anotación (25 unidades), Cuadernillo de respuestas (25 unidades), Plantilla de corrección "Claves A y B", Caja de puzzles para "Rompecabezas", Caja de tarjetas para "Historietas" y un tablero para "Memoria Espacial". 
  • WNV - Manual Técnico y de Interpretación 
    [ISBN 9788493931582] 
    Plantillas de Corrección - Claves A y Claves B 
  • WNV - Manual de Aplicación y Corrección
    [ISBN 9788493931575] 
  • WNV - Cuadernillos de Anotación – 25 unidades 
    [ISBN 8435085119545]
  • WNV - Cuadernillo de Respuestas – 25 unidades 
    [ISBN 8435085126246]
Scale Structure Icon

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Estructura de la Escala

Pruebas incluidas (según versión y forma): 

  • Matrices: la persona observa una matriz modelo a la que le falta una parte e identifica la opción que la completa. 
  • Claves: copiar símbolos emparejados con figuras o números en casillas, bajo límite de tiempo
  • Rompecabezas: unir piezas para formar objetos comunes dentro de un tiempo establecido. 
  • Reconocimiento: tras observar brevemente figuras geométricas, identificar la figura vista entre varias opciones. 
  • Memoria espacial: tareas de orden directo y orden inverso señalando cubos en un tablero, al ritmo establecido. 
  • Historietas: ordenar tarjetas para construir una historia lógica dentro de un tiempo límite. 

Nota de estructura por formas y edades: la WNV combina estas pruebas en distintas configuraciones (2 o 4 pruebas) en función del rango de edad (5:00–7:11 y 8:00–21:11), manteniendo su lógica de evaluación no verbal y su enfoque de administración flexible 

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